以實(shí)際行動(dòng)和突出業(yè)績(jī)來檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成效
      8月2日，甘肅建投黨委常委、副總經(jīng)理張志明帶領(lǐng)集團(tuán)總公司教育實(shí)踐活動(dòng)西片督導(dǎo)組、辦公室等部門負(fù)責(zé)人，深入甘肅建投裝備制造有限公司，進(jìn)行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)宣講，并慰問了史守田、王苗夫等離退休老職工，同時(shí)聽取一線職工的意見和建議。
     張志明結(jié)合裝備公司當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)，圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)、重大意義做了具有現(xiàn)實(shí)可用性的宣講輔導(dǎo)。張志明說，此次教育實(shí)踐活動(dòng)是黨的十八大精神的延續(xù)，是保持黨的先進(jìn)性、純潔性的必然要求，是當(dāng)今時(shí)代保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要手段，也是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)、使中國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林，踐行“以人為本”執(zhí)政理念的根本舉措。對(duì)如何準(zhǔn)確把握黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)要求，張志明講了五點(diǎn)要求：一是集中解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“四風(fēng)”問題。二是認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，拋開面子，帶頭自查自身存在的“四風(fēng)”問題，正視問題，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神洗滌心靈，踐行共產(chǎn)黨員的信仰和誓言。三是對(duì)于存在的問題要有觸及靈魂的態(tài)度，以整風(fēng)的形式，敢于碰硬，敢于交鋒，深挖根源，開展批評(píng)與自我批評(píng)。四是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，此次教育實(shí)踐活動(dòng)，公司領(lǐng)導(dǎo)要走在前面，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭踐行，深入一線，為職工群眾出實(shí)招、出真招。五是建立活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，讓活動(dòng)正常、有效、持續(xù)開展。
     在座談會(huì)上，裝備公司26位來自不同崗位的一線職工代表，就公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的問題，結(jié)合現(xiàn)階段亟待解決的企業(yè)發(fā)展重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，踴躍發(fā)言。在發(fā)言過程中，張志明積極引導(dǎo)，對(duì)發(fā)言者提出的問題答疑解惑，使與會(huì)人員大膽發(fā)言，建言獻(xiàn)策。
     張志明就裝備公司的實(shí)際問題指出，要建立有效的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制明確職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)要親自抓；要到群眾中去深入調(diào)研，了解和解決職工群眾最關(guān)心和關(guān)注的問題，以行動(dòng)抓落實(shí)；要加強(qiáng)對(duì)基層的具體指導(dǎo)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要注重對(duì)基層單位開展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，確?；顒?dòng)收到實(shí)效；要統(tǒng)籌兼顧，兩手抓兩手硬，處理好教育實(shí)踐活動(dòng)與企業(yè)中心任務(wù)、企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之間的關(guān)系，明確兩者時(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，把此次教育實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的“助推器”。他指出，裝備公司要加強(qiáng)輿論宣傳，注重引導(dǎo)，以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)觀念大轉(zhuǎn)變、加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，要把教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳與公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)工作、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有機(jī)結(jié)合，搶抓大好機(jī)遇，拓展企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，克服困難，以實(shí)際行動(dòng)和突出業(yè)績(jī)來檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成效，讓職工群眾得到實(shí)實(shí)在在的好處。